Сочинение на тему: "Символика и мотивы пьесы «Гроза» А.Н. Островского, художественные предварения"
Мечты героини – это тоже символика. Она наполнена отчаянием из-за того, что люди не умеют летать и посвящает много времени на обдумывание этой темы. Сначала пьесы она хочет летать, как птица, в другом - хочет стать бабочкой. Данная символика отображает неволю, невозможность быть свободной.
Необыкновенной становится и история Катерины о своем детстве, которое она провела с горячей душой и смелыми поступками. Она рассказывает, как поругавшись с родителями она ночью выбежала на берег Волги, села там в лодки, оттолкнув ее от берега. Волга для героини является символом свободы выбора. А в конце пьесы она и сделал свой выбор.
В конце пьесы Кудряш поет песню, которая символизирует грех и воздаяние, которые присутствуют во всех фрагментах пьесы. Марфа Ивановна Кабанова постоянно рассуждает о грехах, считая грешным гнев, обман и раздражение, но сама постоянно поддается этим грехам, браня сына, ругая невестку. На эту вечную тему так же рассуждает и Дикой, считая грехом гневный характер, но сам он, так же как и Кабанова, постоянно грешит.
Главная героиня тоже частенько задумывается о грехе, так она расценивает свои чувства к Борису. Отличительной чертой Катерины в этих мыслях является то, что они считает грехом даже мысль о его осуществлении.
Божья кара так же является символом пьесы и выражается она в слове «Гроза», которое связано и с названием пьесы, и с погодными условиями, царящими во время раскрытия страшной тайны. Гроза должна была вызвать у людей сострадание к Катерине, разрушить их жестокость по отношению к окружающим.
Кроме того символом является и смысл образов произведения. В заключении хочется отметить, что пьеса Островского имеет не только поэтический, но и философский смысл. Гроза стала для горожан Калинова бурей массового очищения, ведь он заставила их задуматься над застоявшимися предрассудками.
Сочинения на тему для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 1